ବ୍ୟବହାରକାରୀ:Sumanta Padhan/ପରଖଘର
ମୁଲ୍ୟାୟନ ସାଧାରଣତଃ ଏକ ଶିକ୍ଷାତ୍ମକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଉପଯୋଗିତା, ମୂଲ୍ୟ ଏବଂ ଗୁଣତ୍ତ୍ୱକୁ ଆକଲନ କରିବାର ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ସୂଚିତ କରେ। ଏହା ଏକ ସୁସଙ୍ଗଠିତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବଂ ଆଗ୍ରହଜନକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷା, କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଅଗ୍ରଗତିକୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ମାନଦଣ୍ଡ ଏବଂ ଶିକ୍ଷାର ଲକ୍ଷ୍ୟର ସହିତ ତୁଳନା କରେ।
ଅନ୍ୟପଟେ, ମୂଲ୍ୟାୟନ ସହ ମନାଯୋଗୀ ହେଲେ ସମ୍ୟା ରହିଥାଏ। ମୂଲ୍ୟାୟନ ସମାଧାନକାରୀ ଯାହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତାର ଉପରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଇଥାଏ। ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଦ୍ୱାରା ଆମେ ଜାଣିପାରିବୁ ଯେ ଛାତ୍ର ଉନ୍ନତି କରୁଛନ୍ତି କି ନାହିଁ। ମୂଲ୍ୟାୟନର ଗୁଣବତ୍ତା ଶିକ୍ଷକଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମତାରୁ ନିର୍ଭର କରେ, ଯାହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଦକ୍ଷତା ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ମୂଲ୍ୟାୟନ କରିବାରେ ସକ୍ଷମ।
ମୂଲ୍ୟାୟନ ମାପିବାର କିଛି ମାନଦଣ୍ଡ ଏକାଧିକ ଅଛି:
- ପ୍ରଶ୍ନର ବୈଧତା - ଯେକୌଣସି ଗୁଣବତ୍ତାଯୁକ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନର ପ୍ରାଥମିକ ଆବଶ୍ୟକତା ହେଉଛି ଯେ ଏହା କଣ ମାପିବାର ଆବଶ୍ୟକ ଏବଂ ପ୍ରଶ୍ନର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କାହିଁକି।
- ପରୀକ୍ଷା ଦେବା ମାନଦଣ୍ଡର ବିଶ୍ବସନୀୟତା - ପ୍ରଶ୍ନର ବିଶ୍ବସନୀୟତା ଦର୍ଶାଏ ଯେକୌଣସି ପରୀକ୍ଷାର ସ୍ଥିରତା ଏବଂ ଲଭ୍ୟତା।
- ପରୀକ୍ଷାର ନିର୍ପେକ୍ଷତା - ସର୍ବେଶ୍ରେଷ୍ଠ ମୂଲ୍ୟାୟନ ସେହିଥିରେ ଥାଏ ଯାହା ଅପକ୍ଷପାତ ହୀନ ଏବଂ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ସମାନ ଥାଏ ।